正在播映:幼儿园中班运动活动《灵活的身体》优质课视频

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简介:主讲: 时长:

活动方针:
    1、知道自己身体的不同部位的不同效果,学习运用身体不同部位移动身体,进步身体的灵活性和身体动作的体现力。
    2、引导幼儿积极探究新的动作,从不同视点考虑,独立或协作规划完结动作要求,开展幼儿立异技术。
    3、在活动中让幼儿体会游戏的趣味,培育协作协作的精力。  活动预备: 音乐磁带、各类数字卡打扮的数字园,固定1.4米高的绳子,以山坡(上、下)、小河、雷区,电网的标志图分放在绳子下的场地上。
活动要点: 想办法运用不同部位移动身体  活动难点: 规划并完结脚不沾地移动身体。
活动进程:

  一、预备活动
      1、在音乐配乐下辅导幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体、钻、爬等根本动作操练。
      2、情形导入:“咱们的小脚累了,让它们歇息一下吧。”幼儿自由地在教师身边坐下。
      3、提出问题:“方才咱们都用了身体哪些部位做了什么动作?”(脚走跑、腿弯、屈膝、手动、腰弯、臀扭等)  师生一起小结:身体真灵活,脚能走,腰能弯,手能撑……
 二、探究活动
     1、  教师:“咱们的身体各部分能够做许多动作,现在,请你们做一个动作使身体移动。”(幼儿迅即走或跑)
     2、教师深化提出问题:“假如不必小脚,能够用其他部位替代脚移动身体吗?”  教师启示幼儿多视点考虑:“咱们试试看,还能够用什么部位移动身体,比比谁的办法多。”鼓舞幼儿独立测验或自由选择火伴协作,教师调查、启示、引导辅佐,发现不同的办法,以言语指点、肢体动作、表情激起坚持幼儿活动爱好。
     3、安排团体操练:请单个幼儿演示有代表性的脚不沾地移动身体的动作,团体操练,享用协作学习的愉快。如手膝着地移动、手膝爬、火伴搀扶倒竖走、“牛耕田”(两人协作)、攀沿绳、横躺滚、葡匐行进、翻跟头等。教师亲热地帮忙单个动作开展差的幼儿。
     4、游戏:美妙的数字园  ①以奥秘的口吻激起爱好:“有一个美妙的园子里,挂满了各种数字,生果、动物,它们上面都有心爱的数字娃娃,想去美妙的数字园看一看吗?用什么办法上路呢?”  ②师生谈论去数字园的办法:上山乘揽车(坐后撑),下山滑滑梯(横躺滚),过河海豚游(鱼跃式),通过地雷区翻个跟头向前走,通过电网当心触电(匍匐行进)。教师与单个动作开展差的幼儿协作,帮忙其抵达目的地。  ③幼儿用各种办法抵达数字园,喝彩成功,并赏识各类数字。
 三、放松活动
     1、以问激趣:“数字园真美妙,咱们的身体能变成数字吧?”幼儿独自或相互协作,用肢体动作体现数字。
     2、谈论:咱们还能用灵活的身体变什么?(各种动植物、人物等的仿照动作)。
     3、小结:“咱们的身体真灵活,会做那么多风趣的动作,还能脚不沾地做高难度动作,所以咱们要保护身体的每一部分。”
     4、完毕:“咱们的身体累了,该歇息了,现在回家吧。”在舒缓的音乐声中幼儿走回活动室。
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